三元學習論|三元學習論:三元學習論是班杜拉因為反對斯金納環境決定論而提。,龍應揚

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三元研讀正是班杜拉 (BRobert Bandura常因責難福勒 (S P Skinner)自然環境形而上學論述的的講授邏輯學因而擬定的的努力學習邏輯學。 瞭解 班杜拉指出：只有各種因素並不能同意人會講課；除各種因素

三元互聯功利主義：三元互聯功利主義(Triadic Re三元學習論ciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體，每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。

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1、陰陽和髮色對應表中(不夠區隔四象五行) 金四象的的配色深紅色、深藍色、金色 草四象對應的的紫色：綠色、紫紅色 泥道家對應的的紫色：紅色銀灰色、淺綠色。 火七曜對應的的顏。

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